ищу юриста по вопросам труда в образовании

[Анна2006]

Мне нужна помощь-совет по ряду вопросов трудовых отношений в образовании.
Профессия-учитель.Девочки,кто владеет знаниями именно в этой сфере и может помочь-откликнитесь, пожалуйста!

[Богдана]

Напишите какие вас вопросы интересует.

[Анна2006]

Богдана,
Спасибо ,что отозвались!Я читала Ваши посты и в моем представлении Вы-грамотный специалист.С вопросами перехожу в личку.

[Богдана]

Спасибо!

[ashli]

Огромная просьба помочь!
Как защищать персональные данные!! ( а именно обеспечение информационной безопасности в образовательных организациях г. Хабаровска)....... не прибегая к большим тратам.
Знаю, что будут проверки по этой теме.
Была на семинаре в этом году, но ничего не поняла, и никакой конкретики. В инете тоже никакой конкретики.

[Eugeny]

ashli, вопрос ваш, по всей видимости, не совсем в тему... Так или иначе, для того, чтобы начать думать на эту тему, необходимо достаточно чётко и ясно представлять конкретную ситуацию в вашем учреждении: чьи персональные данные, какие именно, в каком виде и где хранятся, как и в какой деятельности используются, кому предоставляются (или могут быть предоставлены), от кого/чего предполагаете защищаться и т.д. и т.п.

Без привлечения специалистов и расходов на их услуги + приобретение/установку/обслуживание соответствующего программного обеспечения обойтись достаточно сложно. Особенно в условиях современных требований по информатизации образовательных учреждений. Правда, тут же возникает самый угадываемый вопрос - а как же это сделать, если требуют, но денег на эти цели не выделяют.

По большому счёту сделать-то можно. Самый простой способ - жёстко ограничить доступ к носителям информации, содержащим персональные данные + отказаться от публикации персональных данных при использовании публичных электронных сервисов (сайт учреждения, электронные дневники и т.п.). Так, например, был на моей памяти случай где-то в Сибири, когда учителя вели электронные дневники не по Ф.И.О. учеников, а по присвоенным каждому из них персональному номеру, который знали только учителя и родители.

Так что, если поднапрячь мозги, вывернуться можно. Надо только хорошо знать обстоятельства конкретной ситуации.