Что обязан, а что не обязан

[Мама Оксана]

а что, фраза "подойдите по-доброму" означает теперь именно трястись и лебезить?

а как "подойти по доброму"? Я вот пишу - разговаривать твердо, уверено, жестко отстаивать свою правоту. Это вроде "не по доброму" А как тогда? Не, ну мне просто интересно, да и автору тоже наверняка. Я то бы в такой ситуации вопросов не задавала, я мамка опытная, двое школьников в семье

[Cubik]

Мама Оксана, на предыдущих страницах Lala очень хорошо написала текст предполагаемой беседы. Отличный вариант, по-моему. Без наездов, корректно, внятно. А дальше - по ситуации, в зависимости от реакции учительницы.

[Мама Оксана]

Cubik, ну я уже писала, что являюсь опытной мамкой. Потому скажу из собственого опыта - все зависит от ситуации. Вот изначально педагог повела себя плохо. И вот лично я бы пришла и спокойным твердым голосом потребовала бы объяснений. Если она по телефону посмела бы на меня голос повысить (а автор отметила, что эта училка повысила голос уже на неё ), то тогда вообще капец...теплой беседы у нас бы точно не вышло Я регулярно навещаю учителей моих детей. Всяко бывало. И один раз пришлось пригрозить написанием жалобы в районо и прокуратуру, причем спокойным голосом Есстествнно, мы, родители, заинтересованы в хорошем отношении к нашим детям учителей. Но вот иногда приходится идти на жесткие меры Кстати, та учительница, которой я угрожала прокуратурой, почему то не уволилась и ребенку не мстила Потому что я была ПРАВА.

[*Альта*]

Вот именно только с педа, а борзоты уже, как будто, она 40 лет там пашет и имеет звание ветеран труда

Ощущение, что Вы про нашу учительницу написали, хотя наши дети учатся в разных школах.
А вот подскажите, кто знает, обязан ли ребенок (первого класса) посещать факультативные занятия, которые к самой учебе отношения не имеют?
Или можно от этих занятий уклониться, сказав, что и так на 4 кружка ходим, и вся неделя у нас расписана...

[Darunya]

Янот и в первом и в последующих . . . только вот в первом это слово "Плохо", а со второго это конкретная 2
Мама Оксана, да про профессионализм я согласна, если бы я на всё забила и не пошла бы на работу, либо халатно отнеслась к ней, я думаю 70% форума, меня бы порвали на кусочки и потом бы мне еще месяц икалось бы

"Надо что-то менять в консерватории" (с).

Фруктик, так если разговор "не состоялся", "стучать" или сказать "да плевать я хотела"???
Cubik, если финансовый план убрать в сторону, человечнось должна быть? Все мы люди . . .

детей вот просто жалко, которым так повезло

Мама Оксана, каждый рассматривает ту или иную ситуацию со своей колокольни. И все же интересно мнение каждого. Ах, прочитала бы эту темку наш учительница . . . может быть и поменялось бы отношение (в ту или иную сторону )
Cubik

то зарплата должна быть не 15, и не 20 тысяч.

. . . эх, была бы я, хотя бы премьер министром

Еленка, ну не учитель у вас, а просто золото! А учитель занимается с ребенком после уроков по собственной инициативе или по вашей просьбе?
Валюша, но нельзя конечно назвать учителя не адекватной дамой. Может слишком высокомерна . . . или сильно вошла в роль, даже и незнаю, сложно говорить о человеке, которого совсем-то и незнаешь
Cubik, разговор был . . . и он не состоялся, это знаешь как, каждый уверен, что тот прав и разговор бесполезен, хоть бейся лбом о стену!
*Альта*, к врачу "бок болит при беге" или хотя бы малейшее заболевание у ребенка и подготовительная группа по физкультуре , а это игры и учитель не имеет право напрягать ученика бегать и т.д.

[веселая мамаша]

У нас всегда было табу обсуждать педагога, каким бы ни был он плохой,

повезло,я редко встречала плохих учителей.

Саша, конечно, при ребенке не стоит обсуждать, тем более, если ему завтра всё равно к тому же учителю идти на урок.
В том-то и дело, что ведь хороших учителей тоже много. Значит, не только зп виновата.

А по ситуации, конечно, нужно идти разговаривать с учителем, не наезжать (про должны и обязаны), а именно спокойно разговаривать и находить общий язык. От скандала ребенку лучше всяко не будет учиться у этого учителя.
Вообще, какая-то странная учительница, наша наоборот, только приветствует, чтоб задания узнавали, да хоть домой ей позвони, всегда поможет.

[Cubik]

Cubik, если финансовый план убрать в сторону, человечнось должна быть? Все мы люди .

конечно, должна быть. Кто ж спорит)

Cubik, разговор был . . . и он не состоялся, это знаешь как, каждый уверен, что тот прав и разговор бесполезен, хоть бейся лбом о стену!

это который по телефону?
Может, все-таки лицом к лицу встретиться? попробовать на мирные рельсы все повернуть еще раз? я вон, к сожалению, тоже нифига не дипломат, но мне кажется, попытаться стоит.

[Darunya]

Cubik, а о чём разговаривать? Как писала Lala, что она не убьет свою репутацию. Она уже сказала нет, она не изменит свое нет.
Или так, поболтать "между прочим". Я просто поняла, что общение безполезно, это как в пустыне найти океан. На каждый вопрос обязательно найдется ответ не в твою пользу! Ну вроде и обижать не хочется . . . а ведь всего один звонок и всё и никуда не нужно ходить . Но хочется ведь по хорошему!

[Мари Я]

Darunya,
И что звонок? Отношение изменится. Не думаю. Я в садике позвонила один раз, когда детей в дым водили гулять, так воспиталка мну на выпускном это вспомнила через 3 или 4 года . представляете сколько таила злость или обиду. Ребенку прямо конечно не высказывалось, но в сад после выпускного она ни одного дня не захотела идти. Теперь я умная, дуру включаю и иду к педагогу. как дела, как успехи, на что обратить внимание и т.д. Тишь и гладь и все друг друга любят. А может нам с учителями повезло,

Скрытый текст: Показать

или им с нами.

[Лилифи]

*Альта*, ученику НУЖНО 2 часа в неделю любой кружковой работы - сегодня наша учительница на собрании рассказывала про эти стандарты 2 поколения, поэтому вы можете спокойно не ходить, но предупредить об этом классную...

[Darunya]

Мария, да понимаю, но неужели не понимает это педагог, не дорожит своей репутацией и т.д. Ведь я не выставляю ультиматум не требую невозможного.
Ух, думаю, обязательно напишу, чем закончится история
Лилифи, наш педагог, категорически против дополнительных занятий! Она сказала, что мы перегружаем своих детей. После школы на ин-яз, потом на танцульки, потом уроки. Вобщем звучало это так, что мы искренние садисты!

[Cubik]

Cubik, а о чём разговаривать?

О ситуации. О том, как расстроились вы с ребенком . О том, как предотвратить повторение. О видении ситуации учительницей.
Просто тут, мне кажется, вставать в позу и упираться, без очного разговора - не выход.

Я просто поняла, что общение безполезно, это как в пустыне найти океан.

вы это поняли по одному телефонному разговору? он длился полчаса?

. Но хочется ведь по хорошему!

так сделайте еще одну попытку)

[Шурочка]

Я просто поняла, что общение безполезно, это как в пустыне найти океан.

не согласна. В школу надо идти. Как говорят, хочешь испортить отношения с человеком, выясняй проблемы по телефону. Это я к тому, что живое общение не заменит тел. звонков.
Я так жила практически в школе . Знала всех педагогов, всех детей, родителей.

[Еленка]

А учитель занимается с ребенком после уроков по собственной инициативе или по вашей просьбе?

в нашем расписании есть два дня по так сказать, пять уроков. этот "урок" называется ИГЗ - индивидуально-групповое занятие. И остаются на него дети, с которыми нужно отдельно дополнительно позаниматься, т.е. если есть проблемы по каким-нибудь предметам, то или я говорю учительнице или она мне звонит и говорит. и сын остается на ИГЗ. Как она нам сказала на собрании - ИГЗ это типа факультатива, для выравнивания учеников по успеваемости Правда не знаю, каким образом ей эти часы оплачивают, но мне и не важно - мы в прошлом году её всем классом уговаривали остаться - она хотела уволится (проблемы с одной скандальной родительницей) и наши девочки (из род.комитета) чуть по бубну той родительнице не настучали И теперь мы готовы даже сами доплачивать нашей учительнице видя её отношение к нашим детям.

[Шурочка]

ИГЗ это типа факультатива,

оплачивают