дневник-размышление typika

[typik]

Да забудь эти чертовы прописи, не хочешь своего ребенка ими мучить - я не настаиваю, что цепляться то к словам. Я про совокупность говорю, и к о сказал, что в Европе они правильно язык преподают, у них у самих внутри методистов столько баталий идет, столько методик преподавания сталкивается лбами. У нас на ин.язе Америкос преподавал, ничего особенного в его методике я не увидела, он наоборот твердил, что в языке писать надо учить в первую очередь, мы у него больше писали, чем говорили. Так что в Америке и Европе тоже не в к спокойно. Плюс у н х также как и у нас, чья методика продвинута правящей партией, признается и ведущей.

Добавлено спустя 4 минуты 28 секунд:
Люба, завтра тебе в ЛС напишу, с телефона неудобно.

[jamp]

Ок. Жду:-)

[верона80]

Алина, а слышала про ховард? Очень интересная методика и читать-писать первые полгода там детей не учат, просто в огромном количестве набирают словарный запас. А по оксфордовским учебникам ты не работаешь? Там же тоже детям интересно - песенки, всякие задания интересные типа послушай раскрасок, наклейки наклей и пр.

[typik]

Методику Оксфордскую я знаю, занималась сама по их учебникам, в общем буду читать, смотреть, комбинировать. Сейчас с заочным семена ром закончу, 4 и 3 курс оправлю на сессию, тогда начну тогда активно читать.

[kotya]

в Европе они правильно язык преподают,

зато они на нем говорят

Да забудь эти чертовы прописи, не хочешь своего ребенка ими мучить - я не настаиваю, что цепляться то к словам.

при чем здесь цепляться?
я спросила про методику. что за чем? что за прописями дальше? схема, по которой ты собираешься работать. мне было интересно, как человеку, который озадачен обучением ребенка. вот только ответа я так и не получила внятного. ну да и ладно .

[typik]

Блин, это ты меня не слышишь, нет у меня методики работы с маленькими детьми, точнее она не выробатана. Я уже раз сто это написала, детей после 10 лет и взрослых обучаю, а маленьких нет, на своем ребе и отточу.

[kotya]

typik, так ты и скажи- я не знаю и все. Зачем вот это- тупо! Тупо! Тупой! Тупые! ?

[typik]

Я по тупых не говорила, а сказала, что заучивание фраз бездумное не есть хорошо. Потом исправлять тяжело грамматику тем, кто в раннем возрасте просто заучивал фразы не понимая. Поэтому я против такого обучения, ибо последствия этого разгребала у многих учеников. Для некоторых было открытие, что глагол to be имеет спряжения. Я пол это говорила, кстати есть детская текстовая методика, мы на французском ее применяли, когда нас обучали, хорошая довольно методика, многие темы временные Хорошо на ней усваиваются.

[kotya]

по тупых не говорила

целесообразности в тупом заучивании фраз и слов

не?

кто в раннем возрасте просто заучивал фразы не понимая.

ну кто тебе говорит про заучивание без понимания-то? по-твоему, ничего не объяснить и не рассказать ребенку, пока он не выучит алфавит или транскрипцию?
я лично знаю ребенка, который в три года шпарил отлично и по-русски , и по-английски, не заморачиваясь всякими глупостями просто с ним говорили на двух языках сразу. и все! и не нужно лялькам ничего усложнять. будет еще возможность.

[typik]

Вот именно, этот ребенок с рождения билингвист, а это другое. Кать, мне спорить надоело, мы друг друга не слышим и не понимаем, не знаю интернет вносит в непонимание свою лепту, или я дура слишком. Но как бы то ни было, понимания нет.

[LeONikA]

"Тупо" заучивать, как мне показалось, в данном контексте совсем было употреблено не в смысле тупизны / идиотизма метода, а как слово присказка-сорняк

Вроде "блин", там гле блинами и не пахнет

Алина препод ин.яза...
И способы подачи этого ин.яза своему ребенку воспринимаются иначе, чем, скажем, мамой-бухгалтером

Причем любая мама в праве усложнять/упрощать жизнь своему ребенку любыми способами не запрещенными законом

И Алина будет своему дитю давать то, что сочтет нужным

Разговоры на двух языках в семье уже где-то писалось тут, что выпадают

Не понимаю сути "разбора полетов", правда
Чел пишет о себе и своем ребенке, рассуждает.

А тут прямые наезды...

Я не участник спора.
Просто читать не особо приятно, как за какую-то фразку аж чуть ли ни задушить человека готовы...

Так много злых и придирчивых людей на форуме

Добавлено спустя 1 минуту 31 секунду:
typik, Сорри за то, что влезла
Не смогла "промолчать"

[typik]

"Тупо" заучивать, как мне показалось, в данном контексте совсем было употреблено не в смысле тупизны / идиотизма метода, а как слово присказка-сорняк

через монитор жму тебе руку....

[kotya]

typik, да мне тоже надоело спорить ни о чем)) тем более, что я спорить-то и не собиралась. просто спросила про стратегию твою. дети-то ровесники почти. интересно мне стало, как ты Тоню планируешь обучать
а стратегии-то и нет пока

Алина препод ин.яза...
И способы подачи этого ин.яза своему ребенку воспринимаются иначе, чем, скажем, мамой-бухгалтером

для справки.. я не бухгалтер. диплом переводчика имею, если что т.е, как минимум, предмет обсуждения себе представляю.
а что зазорного, если бы я была бухгалтер? я что, не могу и не имею права пытаться разобраться в чем-то еще?

И Алина будет своему дитю давать то, что сочтет нужным

не сомневаюсь ни минуты.

Чел пишет о себе и своем ребенке, рассуждает.

потому и спросила. в целях повышения осведомленности, так сказать. не знала, что нельзя. бухгалтеры, слышите - нииззззя задавать вопросы не по профилю

Разговоры на двух языках в семье уже где-то писалось тут, что выпадают

вот не поняла сейчас фразу совсем

как за какую-то фразку аж чуть ли ни задушить человека готовы.

где?

"Тупо" заучивать, как мне показалось, в данном контексте совсем было употреблено не в смысле тупизны / идиотизма метода, а как слово присказка-сорняк

про вот это что ли?

пардоньте. объясню. почему понимаю буквально. дело в том, что считаю недопустимым преподавателю, человеку с гуманитарным образованием, да еще и языковым, иметь слова-паразиты. ранее таких слов в сообщениях Алины замечено не было (я сейчас о слове "тупой", а не о словах-паразитах вообще ), поэтому воспринимаю их буквально.
на сим, думаю, пора прекращать беседу

[typik]

По воспитания билингва писала К'сь, пишу с телефона букву " твердый знак" не могу найти. Так вот, процесс обучения билингва идет с младенчества в прямом смысле. Я уже опоздала, поэтому буду читать опыт других людей.

Добавлено спустя 9 минут 50 секунд:
Про жаргоны, я пришла работать в Интурист, и чуть с ума не сошла, переводчики и рядовые и ВИП групп говорили на таком жаргоне. Смеси русского, японского и английского. Закачаешься, потом я начала понимать, что " хаять" это говорит " да" на японском. Ну или в факсе англоговлрящие товарищи такие перлы с сокращениями употребляли в речи, что и не поймешь сразу.

[верона80]

А чего стоят их устойчивые выражения, тоже ж если не знать, ни в жизнь не догадаешься! Piece of cake, boys in blue, или эти послелоги их интересно вообще реально то все выучить?