Страх ребенка
-
- Опытный пользователь
- Сообщений в теме: 1
- Сообщения: 584
- На форуме с 16 ноя 2011, 15:27
- Благодарил (а): 7 раз
- Поблагодарили: 12 раз
Страх ребенка
Добрый день! Дочке 2,5, начали ходить на занятия в развивающий центр: первые 2 недели всё было просто прекрасно, доче всё очень нравилось. А потом на одном занятии детки играли в львят и рычали, доча испугалась (она у меня вообще бояка), пришлось выйти в коридор, еле потом её уговорила вернуться к концу занятия. И вот с этого дня повторяется одно и то же - доча с радостью занимается, но как только время подходит к середине занятия (как раз тогда была игра в львят и каждый раз в это время разные игры) она начинает хныкать, просится домой, выбегает в коридор и сидит там одна или со мной (причем ей уже неважно,что за игра сейчас будет), а если я пытаюсь её уговорить вернуться на занятие, то начинает плакать и просится домой, под конец возвращается на занятие и уходим мы опять в хорошем настроении! Я не знаю как мне себя вести и надо ли бороться с этими страхами: пробовала оставлять её одну сидеть в коридоре (она спокойна сидела и разговаривала с администратором) и с ней сидела, или вообще лучше не ходить на эти занятия? Но повторюсь, что на занятиях ей нравится общаться с детьми, петь песенки и т.п. Заранее спасибо.
- Tirina
- Ударник форума
- Сообщений в теме: 8
- Сообщения: 1679
- На форуме с 12 сен 2008, 22:07
- Реальное имя: Ирина Тыщенко
- Благодарил (а): 7 раз
- Поблагодарили: 153 раза
- Контактная информация:
Re: Страх ребенка
AngelZh, здравствуйте. Попробуйте с дочей дома поиграть в львят, либо игрушками порычать друг на друга, сочинив сказку с хорошим концом. Как видите, доча у вас коммуникабельная, страх надо оотрабатывать и задавать ему новое имя и задание. ![mama :mama](./images/smilies/bbhug.gif)
![mama :mama](./images/smilies/bbhug.gif)
- Tirina
- Ударник форума
- Сообщений в теме: 8
- Сообщения: 1679
- На форуме с 12 сен 2008, 22:07
- Реальное имя: Ирина Тыщенко
- Благодарил (а): 7 раз
- Поблагодарили: 153 раза
- Контактная информация:
Re: Страх ребенка
Про страхи.
Вводная часть, плюс техники работы со страхом.
Встречался ли вам человек, который не знаком с чувством страха? А человек, который не испытывает радость?
Нет, т.к. это неотъемлемые эмоциональные проявления нашей психической жизни, как и другие эмоции. Разница лишь, в их "дозировки".
Так вот ребенок, испытывает калейдоскоп эмоций настолько ярко, ведь ему предстоит одновременно и знакомиться с новыми чувствами и своевременно реагировать на происходящее.
Детские страхи, если к ним правильно относиться, понимать причины их появления, чаще всего исчезают бесследно. Если же они болезненно заострены или сохраняются длительное время, то это служит признаком неблагополучия, говорит о нервной ослабленности ребенка, неправильном поведении родителей, наличии у них самих страхов, конфликтных отношений в семье.
Страх основан на инстинкте самосохранения, имеет защитный характер и сопровождается определенными физиологическими изменениями высшей нервной деятельности, возникает в ответ на действие угрожающего стимула. Страх всегда подразумевает переживание какой-либо реальной или воображаемой опасности.
Понимание опасности, ее осознание формируется в процессе жизненного опыта, и межличностных отношений, когда некоторые безразличные для ребенка раздражители постепенно приобретают характер угрожающих воздействий. В этих случаях говорят о появлении травмирующего опыта (испуг, боль, болезнь, конфликты, неудачи, поражения и т. д.).
Гораздо более распространены т.н. внушенные страхи. Их источник - взрослые, окружающие ребенка (родители, бабушки, воспитатели др.). которые непроизвольно заражают ребенка страхом, настойчиво, эмоционально указывая на наличие опасности. В результате ребенок реально воспринимает только вторую часть фраз типа: "Не подходи - упадешь", "Не бери - обожжешься", "Не гладь - укусит", "Не открывай дверь - тебя украдут" и т. д. Маленькому ребенку пока еще не ясно, чем все это грозит, но он уже распознает сигнал тревоги, и, естественно, у него возникает реакция страха, как регулятор его поведения. В общем, запугивая "на всякий случай", из самых добрых побуждений, ребенок полностью теряет спонтанность в поведении и уверенность в себе. Тогда-то страхи и начинают размножаться, а ребенок становится все более напряженным, скованным и настороженным.
Поэтому, страхи устраняются не только воздействием на ребенка, но и в результате изменения неадекватно сформировавшихся отношений родителей.
Личностно обусловленные страхи (в зависимости от характера и) могут быть устранены и оказанием помощи непосредственно детям, в то время как ситуационные страхи (нападение собаки, резкие звуки и т.п.) требуют комбинированного подхода.
Для работы с ситуационными страхами, в родительский арсенал, озвучу здесь два инструмента: рисунок и лепка. Это не только отражение в сознании детей окружающей действительности, но и ее моделирование, выражение отношения к ней.
Лепка, придает образу еще и 3 D форму, которую, тут же можно и создать, ощутить, изменить, еще и задать свой сценарий.
Какой алгоритм работы с ребенком (рисуем, лепим дома):
*Кто/Что это за страх;
*Где живет, что делает;
*Как он здесь оказался и почему он такой;
*Что бы ты ему сказал/ сделал/ помог и т.п.
Моделируйте с ребенком ситуацию, результатом которой будет эмоциональное расслабление. Для себя делайте выводы, наблюдая за потребностью и приоритетами ребенка, слушайте как он говорит, что для него значимо, что понятно, и что создает для него действительно безопасное состояние. Поддерживайте это состояние через свое взаимодействие с ребенком.
Вводная часть, плюс техники работы со страхом.
Встречался ли вам человек, который не знаком с чувством страха? А человек, который не испытывает радость?
Нет, т.к. это неотъемлемые эмоциональные проявления нашей психической жизни, как и другие эмоции. Разница лишь, в их "дозировки".
Так вот ребенок, испытывает калейдоскоп эмоций настолько ярко, ведь ему предстоит одновременно и знакомиться с новыми чувствами и своевременно реагировать на происходящее.
Детские страхи, если к ним правильно относиться, понимать причины их появления, чаще всего исчезают бесследно. Если же они болезненно заострены или сохраняются длительное время, то это служит признаком неблагополучия, говорит о нервной ослабленности ребенка, неправильном поведении родителей, наличии у них самих страхов, конфликтных отношений в семье.
Страх основан на инстинкте самосохранения, имеет защитный характер и сопровождается определенными физиологическими изменениями высшей нервной деятельности, возникает в ответ на действие угрожающего стимула. Страх всегда подразумевает переживание какой-либо реальной или воображаемой опасности.
Понимание опасности, ее осознание формируется в процессе жизненного опыта, и межличностных отношений, когда некоторые безразличные для ребенка раздражители постепенно приобретают характер угрожающих воздействий. В этих случаях говорят о появлении травмирующего опыта (испуг, боль, болезнь, конфликты, неудачи, поражения и т. д.).
Гораздо более распространены т.н. внушенные страхи. Их источник - взрослые, окружающие ребенка (родители, бабушки, воспитатели др.). которые непроизвольно заражают ребенка страхом, настойчиво, эмоционально указывая на наличие опасности. В результате ребенок реально воспринимает только вторую часть фраз типа: "Не подходи - упадешь", "Не бери - обожжешься", "Не гладь - укусит", "Не открывай дверь - тебя украдут" и т. д. Маленькому ребенку пока еще не ясно, чем все это грозит, но он уже распознает сигнал тревоги, и, естественно, у него возникает реакция страха, как регулятор его поведения. В общем, запугивая "на всякий случай", из самых добрых побуждений, ребенок полностью теряет спонтанность в поведении и уверенность в себе. Тогда-то страхи и начинают размножаться, а ребенок становится все более напряженным, скованным и настороженным.
Поэтому, страхи устраняются не только воздействием на ребенка, но и в результате изменения неадекватно сформировавшихся отношений родителей.
Личностно обусловленные страхи (в зависимости от характера и) могут быть устранены и оказанием помощи непосредственно детям, в то время как ситуационные страхи (нападение собаки, резкие звуки и т.п.) требуют комбинированного подхода.
Для работы с ситуационными страхами, в родительский арсенал, озвучу здесь два инструмента: рисунок и лепка. Это не только отражение в сознании детей окружающей действительности, но и ее моделирование, выражение отношения к ней.
Лепка, придает образу еще и 3 D форму, которую, тут же можно и создать, ощутить, изменить, еще и задать свой сценарий.
Какой алгоритм работы с ребенком (рисуем, лепим дома):
*Кто/Что это за страх;
*Где живет, что делает;
*Как он здесь оказался и почему он такой;
*Что бы ты ему сказал/ сделал/ помог и т.п.
Моделируйте с ребенком ситуацию, результатом которой будет эмоциональное расслабление. Для себя делайте выводы, наблюдая за потребностью и приоритетами ребенка, слушайте как он говорит, что для него значимо, что понятно, и что создает для него действительно безопасное состояние. Поддерживайте это состояние через свое взаимодействие с ребенком.
-
- Новичок
- Сообщений в теме: 2
- Сообщения: 35
- На форуме с 02 июн 2014, 21:57
- Реальное имя: Люба
- Благодарил (а): 11 раз
- Поблагодарили: 5 раз
Re: Страх ребенка
Добрый день! Помогите мне, пожалуйста, в нашей ситуации
Сыну 2 г 1 мес, есть мама и папа, вся родня далеко, по факту много времени проводит с мамой. Хочу сказать, что я достаточно необщительный человек, здесь у меня нет друзей, только пара приятелей. Заговорит с незнакомым мне сложно. Модет быть причина поведения сына в этом.
Мы ходим в развивашки уже больше года. В начале весны были в игровой и его по лицу ладошкой ударила девочка (ровесница), ее мама сразу подскочила к ним, начала объяснять дочери, погладили его. Потом она подошла вроде обнять его, а сама куснула за плечо. Я с тех пор не могу забыть эту ситуацию и виню себя, что не защитила ребенка, но я растерялась, тем более, что вроде та мать кинулась урегулировать ситуацию.
Похоже, что это было причиной того, что сын стал бояться детей. Если они бегут на него или бегут и кричат, ну не на него, а рядом или мимо у сына появляется паника. Он начинает метаться, сразу бежит и зовет меня. С тех пор я не допускаю нападений на сына. Объясняю ему, что дети хорошие и ты хороший, они хотели с тобой играть. Если есть возможность предлагаю им поиграть вместе. Если я рядом, сын достаточно быстро успокаивается и играет дальше, даже отходит от меня, если стото заинтересовало, но я должна быть в зоне видимости.
Также если я выхожу дома из комнаты ему надо со мной, причем я объясняю Зачем пошла и что сейчас вернусь, он тут де бросает свои дела и идет за мной.
Сын хорошо разговаривает и я пытаюсь спросить у него почему он испугался девочку, но он как будто не слышит вопроса.
Осенью сыну идти в сад, причем в сад он хочет, объясняю, что там будет много деток, они будут хотеть с тобой играть, мамы не будет, он это за мной повторяет спокойно, вроде понимает, но мне очень неспокойно от этой ситуации.
Полепить страхи не получится, если он говорит что-то слепить, то леплю я, он даже колбаски скатать не хочет. С удовольствием рисует пальчиковыми красками, из палитры желтый -красный-зеленый - синий желтый любит меньше всего, синим рисует чаще.
На ночной сон засыпает хорошо, спит ночью прекрасно, вроде кошмары не мучают. Днем пытаюсь отучить засыпать с грудью, пока идет тяжело, самое тяжелое уговорить лечь и закрыть глазки, на все просьбы "нет".
Вроде описала подробно, надеюсь вы сможете составить он нас впечатление и дать совет.
Сыну 2 г 1 мес, есть мама и папа, вся родня далеко, по факту много времени проводит с мамой. Хочу сказать, что я достаточно необщительный человек, здесь у меня нет друзей, только пара приятелей. Заговорит с незнакомым мне сложно. Модет быть причина поведения сына в этом.
Мы ходим в развивашки уже больше года. В начале весны были в игровой и его по лицу ладошкой ударила девочка (ровесница), ее мама сразу подскочила к ним, начала объяснять дочери, погладили его. Потом она подошла вроде обнять его, а сама куснула за плечо. Я с тех пор не могу забыть эту ситуацию и виню себя, что не защитила ребенка, но я растерялась, тем более, что вроде та мать кинулась урегулировать ситуацию.
Похоже, что это было причиной того, что сын стал бояться детей. Если они бегут на него или бегут и кричат, ну не на него, а рядом или мимо у сына появляется паника. Он начинает метаться, сразу бежит и зовет меня. С тех пор я не допускаю нападений на сына. Объясняю ему, что дети хорошие и ты хороший, они хотели с тобой играть. Если есть возможность предлагаю им поиграть вместе. Если я рядом, сын достаточно быстро успокаивается и играет дальше, даже отходит от меня, если стото заинтересовало, но я должна быть в зоне видимости.
Также если я выхожу дома из комнаты ему надо со мной, причем я объясняю Зачем пошла и что сейчас вернусь, он тут де бросает свои дела и идет за мной.
Сын хорошо разговаривает и я пытаюсь спросить у него почему он испугался девочку, но он как будто не слышит вопроса.
Осенью сыну идти в сад, причем в сад он хочет, объясняю, что там будет много деток, они будут хотеть с тобой играть, мамы не будет, он это за мной повторяет спокойно, вроде понимает, но мне очень неспокойно от этой ситуации.
Полепить страхи не получится, если он говорит что-то слепить, то леплю я, он даже колбаски скатать не хочет. С удовольствием рисует пальчиковыми красками, из палитры желтый -красный-зеленый - синий желтый любит меньше всего, синим рисует чаще.
На ночной сон засыпает хорошо, спит ночью прекрасно, вроде кошмары не мучают. Днем пытаюсь отучить засыпать с грудью, пока идет тяжело, самое тяжелое уговорить лечь и закрыть глазки, на все просьбы "нет".
Вроде описала подробно, надеюсь вы сможете составить он нас впечатление и дать совет.
- Tirina
- Ударник форума
- Сообщений в теме: 8
- Сообщения: 1679
- На форуме с 12 сен 2008, 22:07
- Реальное имя: Ирина Тыщенко
- Благодарил (а): 7 раз
- Поблагодарили: 153 раза
- Контактная информация:
Re: Страх ребенка
Здравствуйте, Люба. Хочу уточнить по этому моменту
Я правильно поняла, девочка укусила за плечо сына? Будем из этого исходить.
И первая, глобальная ошибка здесь - это ваше чувство вины. Не неспособность защитить ребенка, не ваша растерянность, на тот момент, а именно продолжительное чувство вины. Ведь это состояние, как шлейф тянется за вами, застилая глаза реальности, усложняя сам процесс переживания ребенком этого опыта. А это действительно опыт, опыт столкновения в социуме. Что произошло? Девочка намеренно "в лобовую" ударила сына, они что-то не поделили или это был "шальной" удар, без личных обид? Потом укус -здесь уже больше похоже на эмоции "месть за то, что обвинили"..
Но так или иначе, особенно в этом возрасте, ребенок боится и помнит не саму ситуацию, а совокупность череды событий, от инцидента на тот пример (Вашей) реакции, и дальнейшего взаимодействия с окружающими.
Вспомните пример из жизни, дети бывает падают на улице. И реакция у них закономерная - действительно ощущение боли от ушиба, отсюда и эмоции, и как бонус, погружение в ритуал слёз, когда видят "ужас" в глазах родителей, их причитание и суету. А бывает, что второй части этой истории нет, потому что, родитель, как проводник, говорит ребенку "Да упал, бывает, из-за того что слишком быстро бежал или не посмотрел под ноги. Потихоньку вставай, отряхивайся, подойди я тебе помогу....."
Здесь, скорее всего, причина кроется в вашем не доверии, а к кому больше, к сыну или к ситуации надо разбираться, работать с вами индивидуально. Поэтому сын и действует по приемлемому сценарию, лучше быть на виду.
Обратите внимание на ваши слова, получается сын спокоен, вам очень не спокойно.
И, в вашем случае, лепите вы![mama :mama](./images/smilies/bbhug.gif)
ее мама сразу подскочила к ним, начала объяснять дочери, погладили его. Потом она подошла вроде обнять его, а сама куснула за плечо. Я с тех пор не могу забыть эту ситуацию и виню себя, что не защитила ребенка, но я растерялась, тем более, что вроде та мать кинулась урегулировать ситуацию.
Я правильно поняла, девочка укусила за плечо сына? Будем из этого исходить.
И первая, глобальная ошибка здесь - это ваше чувство вины. Не неспособность защитить ребенка, не ваша растерянность, на тот момент, а именно продолжительное чувство вины. Ведь это состояние, как шлейф тянется за вами, застилая глаза реальности, усложняя сам процесс переживания ребенком этого опыта. А это действительно опыт, опыт столкновения в социуме. Что произошло? Девочка намеренно "в лобовую" ударила сына, они что-то не поделили или это был "шальной" удар, без личных обид? Потом укус -здесь уже больше похоже на эмоции "месть за то, что обвинили"..
Но так или иначе, особенно в этом возрасте, ребенок боится и помнит не саму ситуацию, а совокупность череды событий, от инцидента на тот пример (Вашей) реакции, и дальнейшего взаимодействия с окружающими.
Вспомните пример из жизни, дети бывает падают на улице. И реакция у них закономерная - действительно ощущение боли от ушиба, отсюда и эмоции, и как бонус, погружение в ритуал слёз, когда видят "ужас" в глазах родителей, их причитание и суету. А бывает, что второй части этой истории нет, потому что, родитель, как проводник, говорит ребенку "Да упал, бывает, из-за того что слишком быстро бежал или не посмотрел под ноги. Потихоньку вставай, отряхивайся, подойди я тебе помогу....."
Если я рядом, сын достаточно быстро успокаивается и играет дальше, даже отходит от меня, если стото заинтересовало, но я должна быть в зоне видимости.
Также если я выхожу дома из комнаты ему надо со мной, причем я объясняю Зачем пошла и что сейчас вернусь, он тут де бросает свои дела и идет за мной.
Здесь, скорее всего, причина кроется в вашем не доверии, а к кому больше, к сыну или к ситуации надо разбираться, работать с вами индивидуально. Поэтому сын и действует по приемлемому сценарию, лучше быть на виду.
Осенью сыну идти в сад, причем в сад он хочет, объясняю, что там будет много деток, они будут хотеть с тобой играть, мамы не будет, он это за мной повторяет спокойно, вроде понимает, но мне очень неспокойно от этой ситуации.
Обратите внимание на ваши слова, получается сын спокоен, вам очень не спокойно.
И, в вашем случае, лепите вы
Можно просто историю про храброго и общительного мальчика, развиваете сюжет, что на пути встречаются разные люди, что ему помогает их различать и какой он вообще самостоятельный, всё у него получается.если он говорит что-то слепить, то леплю я, он даже колбаски скатать не хочет.
![mama :mama](./images/smilies/bbhug.gif)
-
- Новичок
- Сообщений в теме: 2
- Сообщения: 35
- На форуме с 02 июн 2014, 21:57
- Реальное имя: Люба
- Благодарил (а): 11 раз
- Поблагодарили: 5 раз
Re: Страх ребенка
Ирина, спасибо, ваш ответ помог мне несколько иначе взглянуть на ситуацию. Мне проще принять то, что проблемы действительно я могу преувеличить. Муж говорит, что если проблемы нет, мне надо ее придумать, я действительно тревожная.
Да, действительно, я непринимала чужих детей, в каждом видела какие-то отрицательные стороны( думала про себя, сыну не озвучивала), сейчас же я меняю это. Стараюсь вообще не думать о плохом, предлагаю сыну поиграть с ребенком, если поначалу он все же опасается иногда, то потом если и не с ребенком, то может играть спокойно.
Я думаю, что даю ребенку свободу, но я многого боюсь, что упадет с лесенки, например, но лезть разрешаю, просто стою максимально близко и страхую.
В 2012 мы с мужем попали в аварию, я была на 7 месяце беременности, ребенок умер в животе и с тех пор я очень боюсь потерять своего мужа и сына. Думаю, что это накладывает такой отпечаток на мое поведение.
Да, действительно, я непринимала чужих детей, в каждом видела какие-то отрицательные стороны( думала про себя, сыну не озвучивала), сейчас же я меняю это. Стараюсь вообще не думать о плохом, предлагаю сыну поиграть с ребенком, если поначалу он все же опасается иногда, то потом если и не с ребенком, то может играть спокойно.
Я думаю, что даю ребенку свободу, но я многого боюсь, что упадет с лесенки, например, но лезть разрешаю, просто стою максимально близко и страхую.
В 2012 мы с мужем попали в аварию, я была на 7 месяце беременности, ребенок умер в животе и с тех пор я очень боюсь потерять своего мужа и сына. Думаю, что это накладывает такой отпечаток на мое поведение.
- Tirina
- Ударник форума
- Сообщений в теме: 8
- Сообщения: 1679
- На форуме с 12 сен 2008, 22:07
- Реальное имя: Ирина Тыщенко
- Благодарил (а): 7 раз
- Поблагодарили: 153 раза
- Контактная информация:
Re: Страх ребенка
Bubafa, Добрый день, Люба. Очень ценны ваши наблюдения и выводы для вас, вашей семьи и других мамочек. Спасибо, что делитесь!
У вас уже хорошая позиция - есть понимание и есть действие. Это очень продуктивно. Усиливает результат еще и внутреннее состояние, т.е. "я чувствую уверенность в безопасности ребенка и я подкрепляю ее действиями, мониторя окружающую среду (идем на зеленый цвет светофора)".
Природа тревожности имеет свои истоки, у каждого свои. Разумеется, ваш опыт 2012 года был весомый. Отпечаток накладывается, при этом он имеет возможность прорабатываться. Для этого, конечно, нужно приложить некоторое усилие.
У вас уже хорошая позиция - есть понимание и есть действие. Это очень продуктивно. Усиливает результат еще и внутреннее состояние, т.е. "я чувствую уверенность в безопасности ребенка и я подкрепляю ее действиями, мониторя окружающую среду (идем на зеленый цвет светофора)".
Природа тревожности имеет свои истоки, у каждого свои. Разумеется, ваш опыт 2012 года был весомый. Отпечаток накладывается, при этом он имеет возможность прорабатываться. Для этого, конечно, нужно приложить некоторое усилие.
- Ev-na
- Я тут навеки
- Сообщений в теме: 2
- Сообщения: 2816
- На форуме с 15 июн 2009, 22:31
- Реальное имя: Наталья
- Благодарил (а): 65 раз
- Поблагодарили: 214 раз
- Контактная информация:
Tirina, здравствуйте!
Моей дочери 7 лет. Столкнулись с проблемой - дикий страх собак. Причём, размер и порода не имеют значения. Хоть щеночек игривый, хоть карманная собачонка на поводке, хоть пёс на цепи...
Раньше мы особо не замечали этих страхов, т.к. ребёнок один никуда не ходил, а этим летом решили отпускать её одну во двор гулять, чтоб привыкала сама ходить - в школу же скоро. Но если где-то на горизонте дочка увидит собачечку, то в панике звонит мне и просит забрать её с детской площадки. Когда вместе куда-нибудь идём и встречаем собачку, дочка чуть не запрыгивает на меня или убегает в сторону за 10 метров! Что делать? Как помочь ребёнку, ведь со школы ей придётся самой ходить.
Моей дочери 7 лет. Столкнулись с проблемой - дикий страх собак. Причём, размер и порода не имеют значения. Хоть щеночек игривый, хоть карманная собачонка на поводке, хоть пёс на цепи...
Раньше мы особо не замечали этих страхов, т.к. ребёнок один никуда не ходил, а этим летом решили отпускать её одну во двор гулять, чтоб привыкала сама ходить - в школу же скоро. Но если где-то на горизонте дочка увидит собачечку, то в панике звонит мне и просит забрать её с детской площадки. Когда вместе куда-нибудь идём и встречаем собачку, дочка чуть не запрыгивает на меня или убегает в сторону за 10 метров! Что делать? Как помочь ребёнку, ведь со школы ей придётся самой ходить.
- Tirina
- Ударник форума
- Сообщений в теме: 8
- Сообщения: 1679
- На форуме с 12 сен 2008, 22:07
- Реальное имя: Ирина Тыщенко
- Благодарил (а): 7 раз
- Поблагодарили: 153 раза
- Контактная информация:
Re: Страх ребенка
Ev-na, Здравствуйте, Наталья. Не зная природы страха (здесь нужна диагностика общего эмоционального состояния), скажу самый классический прием работы с детскими страхами. Это Личный пример
Если вы вместе с дочерью встречаете хозяина с собакой, то сами обратитесь к человеку, если не по гладить, то спросите породу собаки, кличку, спросите, можно ли вам погладить собаку. Дочь в это время наблюдает, не дергайте ее и не заставляйте, тоже подойти к животному, достаточно того, что она видит вас и ваши действия (здесь я исключаю ваши страхи собак, а если они присутствуют, то это уже другая работа).
Итак, ваш пример, ваши действия, демонстрируют безопасность ситуации, что и необходимо ребенку.
![ok :ok](./images/smilies/Laie_98.gif)
Итак, ваш пример, ваши действия, демонстрируют безопасность ситуации, что и необходимо ребенку.
- Ev-na
- Я тут навеки
- Сообщений в теме: 2
- Сообщения: 2816
- На форуме с 15 июн 2009, 22:31
- Реальное имя: Наталья
- Благодарил (а): 65 раз
- Поблагодарили: 214 раз
- Контактная информация:
Re: Страх ребенка
Tirina, как-то гуляла дочка родственницами и их подругами. С ними собачка была, вроде бы пудель. Она бегала за детьми, прыгала на них, играла. Моя дочь не поняла, что это игра, и сильно напугалась, когда пудель прыгнул на неё, немного поцарапав ножки. С тех пор чуем собак за триста метров, истерим, ищем обходные пути. Я стараюсь её успокаивать, крепко за руку держу, уверяю, что защищу её. Но теперь, когда дочь пошла в школу, я не могу быть всегда рядом.
А если нам собачку завести, это поможет избавиться от страха или наоборот - сделает жизнь ребёнок дома сплошным кошмаром?
А если нам собачку завести, это поможет избавиться от страха или наоборот - сделает жизнь ребёнок дома сплошным кошмаром?
- Tirina
- Ударник форума
- Сообщений в теме: 8
- Сообщения: 1679
- На форуме с 12 сен 2008, 22:07
- Реальное имя: Ирина Тыщенко
- Благодарил (а): 7 раз
- Поблагодарили: 153 раза
- Контактная информация:
Re: Страх ребенка
Ev-na, если контакт поддерживаете с семьей пуделя, хорошо бы отработать этот "страшный" опыт. Условиться о встрече на прогулке, и самой поиграть с пуделем, дочь пусть наблюдает в удобном ей месте (радом, за вами, в стороне, это ее выбор).
Конечно, еще вопрос, как вы отреагировали на поцарапанные ножки, что комментировали.
Когда мама крепко держит за руку, успокаивает, уверяет что защитит, ребенок слышит, что его опасения и страхи не спроста, это действительно опасная ситуация. И как следствие, в ваше отсутствие (на прогулке, по дороге в школу), тревога нарастает, ведь ребенок еще не способен себя защитить так как сделали бы это вы.
Прежде чем заводить собаку, следует научить ребенка технике безопасности общения с животным, что есть нормальное поведение, как им управлять, как вообще взаимодействовать с собакой, и размер последнего здесь уже играет вторую роль. Научить можно через реальные примеры (животные друзей, соседей, на улице), и теорию (мультфильмы, художественные фильмы, также обучающие). Из обучающих фильмов можете посмотреть передачи Цезаря Милано (о том какие бывают проблемы у собак и как их решать посредством дрессировки и поведения хозяина).
Далее уже планируйте, выбирайте и готовьтесь к приобретению щенка.
Конечно, еще вопрос, как вы отреагировали на поцарапанные ножки, что комментировали.
Я стараюсь её успокаивать, крепко за руку держу, уверяю, что защищу её.
Когда мама крепко держит за руку, успокаивает, уверяет что защитит, ребенок слышит, что его опасения и страхи не спроста, это действительно опасная ситуация. И как следствие, в ваше отсутствие (на прогулке, по дороге в школу), тревога нарастает, ведь ребенок еще не способен себя защитить так как сделали бы это вы.
Прежде чем заводить собаку, следует научить ребенка технике безопасности общения с животным, что есть нормальное поведение, как им управлять, как вообще взаимодействовать с собакой, и размер последнего здесь уже играет вторую роль. Научить можно через реальные примеры (животные друзей, соседей, на улице), и теорию (мультфильмы, художественные фильмы, также обучающие). Из обучающих фильмов можете посмотреть передачи Цезаря Милано (о том какие бывают проблемы у собак и как их решать посредством дрессировки и поведения хозяина).
Далее уже планируйте, выбирайте и готовьтесь к приобретению щенка.
-
- Пользователь
- Сообщений в теме: 1
- Сообщения: 125
- На форуме с 14 ноя 2013, 21:54
- Реальное имя: Валери
- Благодарил (а): 1 раз
- Поблагодарили: 13 раз
Страх ребенка
Добрый день! Дочери 1,9, т мне кажется что уж слишком много у нее страхов. Основной это боязнь небольших помещений. Я еще в год заметила что в ТЦ больших она спокойно себя ведет но стоит например зайти в небольшой магазинчик она в крик.
Также боится врачей и поликлиник. Мы наблюдались с 1,2 у гематолога, раз в 2 недели сдавали кровь и был прием врача, после этого в поликлинике кричит как будто ее режут.
Сейчас резко стала кричать когда набираю воду в ванную, я купаю ее с криками, подмываю тоже с криками, хотя раньше не могли с ванной вытащить.
Также как то имела неосторожность когда она написила в штаны (горшок она терпеть не может) я ей сказала "ая яяй, сколько можно в штаны писить", теперь она писиит только в памперс.
Детей она к себе не подпускает, либо бьет их либо убегает.
Что совсем этим делать я незнаю. Мы даже в гости не можем сходить потому что она видит незнакомый дом и орет сразу. Сидеть с ней дома и ездить только в большие ТЦ я уже устала, в детской комнате она тоже орет. Помогите, что нужно делать. Нам в сентябре в сад, а тут страхов куча.
Также боится врачей и поликлиник. Мы наблюдались с 1,2 у гематолога, раз в 2 недели сдавали кровь и был прием врача, после этого в поликлинике кричит как будто ее режут.
Сейчас резко стала кричать когда набираю воду в ванную, я купаю ее с криками, подмываю тоже с криками, хотя раньше не могли с ванной вытащить.
Также как то имела неосторожность когда она написила в штаны (горшок она терпеть не может) я ей сказала "ая яяй, сколько можно в штаны писить", теперь она писиит только в памперс.
Детей она к себе не подпускает, либо бьет их либо убегает.
Что совсем этим делать я незнаю. Мы даже в гости не можем сходить потому что она видит незнакомый дом и орет сразу. Сидеть с ней дома и ездить только в большие ТЦ я уже устала, в детской комнате она тоже орет. Помогите, что нужно делать. Нам в сентябре в сад, а тут страхов куча.
- Tirina
- Ударник форума
- Сообщений в теме: 8
- Сообщения: 1679
- На форуме с 12 сен 2008, 22:07
- Реальное имя: Ирина Тыщенко
- Благодарил (а): 7 раз
- Поблагодарили: 153 раза
- Контактная информация:
Страх ребенка
Ангел Тема, Здравствуйте, Валери. Очень много недостающих аспектов в вашей истории, которые необходимо учесть, при выстраивании модели поведения для помощи дочи.
Так или иначе, определенный опыт у нее сработал как спусковой механизм для проявления такой реакции. Это может быть и само помещение, которое она интерпретировала как опасность для себя, поэтому и боится.
Так же это может быть и какая-то ваша проявленная роль, которую она отметила как рычаг управления вашим вниманием.
Это лишь две гипотезы из такого малого количества информации. В частном порядке, вам лучше обратиться на прием, чтобы не терять время и уже сейчас помогать дочери адаптироваться к новому опыту.
Сделать это можно, написав мне в WA и другие мессенджеры, обсудим вашу схему решения.
Ирина Тыщенко. 89625010662
Так или иначе, определенный опыт у нее сработал как спусковой механизм для проявления такой реакции. Это может быть и само помещение, которое она интерпретировала как опасность для себя, поэтому и боится.
Так же это может быть и какая-то ваша проявленная роль, которую она отметила как рычаг управления вашим вниманием.
Это лишь две гипотезы из такого малого количества информации. В частном порядке, вам лучше обратиться на прием, чтобы не терять время и уже сейчас помогать дочери адаптироваться к новому опыту.
Сделать это можно, написав мне в WA и другие мессенджеры, обсудим вашу схему решения.
Ирина Тыщенко. 89625010662
- марина1.4.87
- Я тут навеки
- Сообщений в теме: 1
- Сообщения: 2701
- На форуме с 06 июн 2008, 21:43
- Реальное имя: Марина
- Благодарил (а): 99 раз
- Поблагодарили: 222 раза
Страх ребенка
Tirina, Здраствуйте! Дочери 5 лет, примерно с лета постепенно перестала ходить в туалет, по причине страха унитаза, объясняет это тем, что он ее съест, унитазом никто ее не пугал, но сначала было так, мы сделали ремонт в туалете и она стала бояться туда заходить из-за работающей вытяжки, мы перестали включать свет (т.к. вентилятор работал от света) она ходила отлично в туалет, потом стала ходить со светом, т.е. перестала бояться вентилятора, но через какое-то время прям категорически перестала ходить в туалет, т.к. мы писиемся, и в саду тоже, потому что она не ходит в туалет, говорит что ей туда нельзя, я говорю почему, она говорит потому что ее съест унитаз, есть даже накладка на унитаз, но она боится самого унитаза, для дома мы конечно нашли выход, она ходит на горшок - без проблем, а вот в саду она так и писиется, скажите уже наверное пора обратиться к психологу, потому что я уже не знаю что делать и горшок как бы это не выход на мой взгляд. Раньше обожала ходить во всякие магазины, только чтоб в туалет сходить, а как-то недавно я ее забрала с сада и мы поехали в магазин, так она все время в магазине шла и говорила, что хочет писить, я говорю - пойдем в туалет, на что она - нет я буду терпеть до дома, а по виду вижу, что уже чуть ли из ушей не льется
- Tirina
- Ударник форума
- Сообщений в теме: 8
- Сообщения: 1679
- На форуме с 12 сен 2008, 22:07
- Реальное имя: Ирина Тыщенко
- Благодарил (а): 7 раз
- Поблагодарили: 153 раза
- Контактная информация:
Страх ребенка
марина1.4.87, Здравствуйте, Марина! Страхи в детстве, это этапы освоения новых форм поведения и реагирования. Согласитесь, каждый второй взрослый, не всегда справляется с нестандартными ситуациями, и учится этому уже как может.
Дочери в 5 лет, можно успешно помочь справиться со страхом, через взаимодействие с ним. Что именно делать персонально вам, надо разобраться в деталях и выстроить модель решения.
Напишите мне в WA (Telegram и т.п.), думаю ваш вопрос решаем в одну консультацию (при условии соблюдения рекомендаций всей семьей).
Дочери в 5 лет, можно успешно помочь справиться со страхом, через взаимодействие с ним. Что именно делать персонально вам, надо разобраться в деталях и выстроить модель решения.
Напишите мне в WA (Telegram и т.п.), думаю ваш вопрос решаем в одну консультацию (при условии соблюдения рекомендаций всей семьей).
Сообщений: 15
• Страница 1 из 1
-
- Реклама