Сообщение Norna » 27 окт 2012, 17:26
ЛеляАлександровна,
Начнём с того, почему ребёнок, который спокоен до 12, к тихому часу впадает в истерику? Обычно такое поведение наблюдается у детей, только начавших адаптацию к детскому коллективу. А вы, насколько я поняла, посещаете детский сад не первый месяц. Может дело-то вовсе и не в ребёнке, а в воспитателях, в самой психологической обстановке в группе? К нам недавно пришла девочка из "Ритма", причиной ухода были именно воспитатели, и одной из проблем был имено тихий час. Сейчас ребёнок спит всё положенное время и вообще не испытывает проблем (кстати, девочка оказалась очень смышлённой и талантливой). В больших садах есть правило: все дети в тихий час должны спать. И я могу их понять: в группе, где 25-40 человек, очень сложно контролировать процесс индивидуального засыпания (кто-то засыпает быстрее, кто-то медленнее, кто-то будет крутиться на постели, как на иголках, кто-то ляжет и уснёт, кто-то спит на животе, покачивая себя, кто-то будет мычать колыбельную, кому-то нужна любимая игрушка под бочок, а кто-то должен держатьвоспитателя за плец и тд), проще скомандывать: повернулись на правый бок, закрыли глаза, всем спать; а воспитатель должен ещё гору дел переделать, ему некогда возиться с каждым, он забывает порой, что это не казарма с солдатами. Я ни в коей мере не хочу оскорбить госсады. Нет, просто проясняю ситуацию. Ваша малышка, скорее всего, очень чувствительный ребёнок, таким тяжелее адаптроваться, и весь процесс должен проходить очень медленно. орой нужно месяц или два водить по полдня, начиная с 2часов пребывания. В пятницу и понедельник нужно старааться забрать ребёнка пораньше, тк к пятнице организм и психика ребёнка устаёт, а два выходных немного выбивает из колеи. Со сном тоже надо быть осторожным, нкакого "поплачет и перестанет" тут быть не должно. Сон должен ассоциироваться только с комфортом, ребёнок должен отохнуть. И это касется не только 2хлеток, но даже деток подготовительной группы. Сейчас вам необходимо прежде всего восстановить спокойствие в душе ребёнка. Попробуйте снова начать забирать её раньше, но не возвращать в сад. Ребёнок воспринмает это как предательство: он так ждал маму, а она пришла, домой привезла, приласкала и снова увезла. Ведь вы её дома спать укладываете, поэтому для неё сейчас любой сон днём - ожидание стресса. я понимаю, это тяжело, но вам пока придётся сделать выбор и отодвинуть всякие курсы. Постепенно увеличивайте время пребывания в саду, исключите пока даже обед. У вас месяц всего, придётся поднапрячься. Не давайте возможности воспитателям исключать её из педагогического процесса. Контроль придётся взять на себя. Если все рисуют цветочек, то ни о каком письме маме речи быть не должно. Проще всего, сказать: пиши, звони маме - и заниматься другими, менее чувтсвительными детьми. Девочке в саду должно быть интересно. Можно нарсовать этот самый цветочек именно для мамы, но нарисовать. Если ребёнок будет занят, у него не останется времени на воспоминания о маме, и в тихий час он будет спать, даже просто от того, что устал. Требуйте от воспитателей отчёта, как провёл день ваш ребёнок, не удовлетворяйтесь ответами типа: играл. играть-то можно и сквозь слёзы. Сделать так, чтобы ребёнок не плакал - задача воспитателей. Вы же со своей стороны можете только помочь им. Приходите за ребёнком с подарком (пусть даже это будет чупа-чупс). Обязательно говорите, что придёте икогда придёте. Например, "ты погуляешт, и я приду", "ты пообедаешь, и я приду", "ты поспишь, и приду". "ты поспишь, погуляешь и приду". Но если вы побещали иприйти после обеда до сна, лопните, но придите. Я сказал, я сделал - это должно быть железным правилом. И не думайте, что ребёнок не понимает, сколько времени, он не так глуп и всё понимает и помнит.
Добавлено спустя 11 минут 1 секунду:
И ещё. некоорые дети вообще не спят днём или же не спят определённое время, пока не привыкнет. Нельзя настаивать и давить. Ведт можно обыграт ситуацию: "мы неп будем спать. мы просто полежим. да, мы будем ждать маму, н мама сказала ждать её в кроватке, поэтому мы полежим и мама придёт". если ребёнок захочет, уснёт, нет, просто будет лежать. Конечно, придётся контролировать, а не общаться с коллегами. Может быть первое время надо будет и посидеть рядом. У нас был мальчик с которым воспитатель 2 месяца весь тихий час рядом сидела, положив свою руку на него, он только так спал. Был ребёнок, который засыпал только держа воспитателя за руку. А был мальчик, который спал с ключами от дома, ему так было спокойнее. Попробуйте найти для вашей девочки что-то такое, что будет давать ей ощущение комфорта, пусть с этим спит.
) и еду на курсы... там дальше папа забирает. Так и мучаемся, оставить не с кем. 
Вот как-то так.
Лишь бы понагнетать... И не надо место держать, эту путевку другой семье, вам через год другую 
меня, когда сыну два было, тоже так пугать пытались. Ниче, все пустыми словами оказалось. Это я к тому, что вы не думайте, что у вас нет выбора. Он есть, просто мы его иногда не видим.
Просто вопрос-то мой был не втом рано или нет (я сама считаю, что рано!), а как помочь такому маленькому ребенку адаптироваться.