kitsune писал(а): Все-таки Ломоносовых немного.
так и 400 бальник всего один. Почему не Ломоносов?)) Он по всем предметам сдал на 100 или почти 100. Значит не просто учил, а понимает. Когда понимаешь, то учить не надо, можно выводить законы и формулы опытным путем в голове.
Ну и понятно, что там в школе преподы большей частью мужчины и кандидаты наук)) Честно говоря, женщина, как учитель математики, в 99 процентах случаев ни о чем. Так же и по физике или другим точным наукам. А уж школьные учителя так мало знают, что на элементарные вопросы ребенка и то не всегда знают ответ. Так что Ломоносов еще и информацию, конечно, правильную и полную у кого-то выпытать должен)))
kitsune писал(а):что ЕГЭ отменят
а что вместо? Я конечно тоже за устный экзамен, там тот, кому писать лень, хоть рассказать может) Но злоупотреблений тогда в разы увеличится. И как проверить?
kitsune писал(а):в день играет по 8 часов.
ребенку пять лет, мы пришли в музыкальную школу. Учитель сказала, что в день надо минимум 4 часа играть на скрипке. Минимум, а можно и больше. Это не для гения, а чтобы просто научиться играть. А гений отдельно, для этого одних репетиций, пусть и многочасовых, мало. Нужен дар Божий.
Я к чему все. Чтобы получить гения на выходе, надо иметь гения на входе. Но на входе гении пустые. Можно впихнуть много. Можно не впихнуть вообще ничего. Но гением он быть не перестанет. А в середнячка можно впихивать сколько угодно, он может догнать способных, которые без усилий учатся, но гения не догонит.Поэтому надо не о гениях думать, а о востребованной профессии)
